Παρασκευή, 30 Σεπτεμβρίου 2011

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ











ΔΙΑΡΚΕΙΑ (3ΩΡΑ)









ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
1ο
2ο
3ο
4ο
5ο
6ο
7ο
8ο
9ο
10ο
 *ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ PROJECT  *ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΝΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΜΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ   *ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ                                                           * 1ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ










*ΧΩΡΙΣΜΟΣ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ                               *ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΥΠΟΕΡΩΤΗΜΑΤΩΝ                         *2ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ / ΣΥΝΤΑΞΗ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟΥ (ΘΥΡΕΟΥ)










*ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ                                              *3ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ :ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΥ ΒΙΝΤΕΟ / ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΧΑΡΤΗ/   *ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ










*ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ                                                     *4ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ  ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΟΔΗΓΟΥ / ΑΡΧΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ/ ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ/ ΚΕΙΜΕΝΩΝ *ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ










*ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΟ/ ΕΚΘΕΣΗ/ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΧΩΡΟ                                        *5ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΣΥΝΤΑΞΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΚΘΕΣΗΣ/ ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΕΣΟΥ










*ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ   *ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΡΟΠΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ ΝΕΑΣ ΓΝΩΣΗΣ                                                                 *6ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΕΔΙΟΥ / ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟΥ / ΗΧΟΓΡΑΦΗΣΗ ΑΠΑΓΓΕΛΙΑΣ










*ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΟΙΗΜΑΤΩΝ- ΠΕΖΩΝ ΚΕΙΜΕΝΩΝ                                               *7ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΣΚΕΤΣ










*ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ                                                *8ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ- ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ/  ΠΙΝΑΚΕΣ/ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΑ










*ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΦΑΚΕΛΛΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ                                                                                             *9ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΕΛΙΚΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ / ΣΥΝΘΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ/ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ










*ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ                                                                                                 *10ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ                                     











Πέμπτη, 29 Σεπτεμβρίου 2011

ΟΔΗΓΙΕΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
ΚΑΜΑΡΙΩΤΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ, ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΣ


ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ: "ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ..."

Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέσα από την συγκεκριμένη ερευνητική εργασία  θα προσπαθήσουμε να γεφυρώσουμε τα  μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος της Α΄ Λυκείου και τις προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών από το Γυμνάσιο, με τις εμπειρίες από τις διακοπές τους σε δημοφιλείς προορισμούς της χώρας μας.
 Κεντρικό ερώτημα:
  • Πώς μπορούμε να ταξιδέψουμε στο χώρο και στο χρόνο, βλέποντας μια εικόνα, ακούγοντας έναν ήχο, μυρίζοντας ένα άρωμα, γευόμενοι μια νοστιμιά, αγγίζοντας ένα αντικείμενο;

Σκοπός:
  • Να αναπτύξουν οι μαθητές και οι μαθήτριες κοινωνική και πολιτική σκέψη και συνείδηση, ώστε να κατανοούν, να παρεμβαίνουν, να αναπτύσσουν κριτική και δημιουργική σχέση με το χώρο.
  • Να ασκηθούν στην αυτενέργεια, όπως και στη συλλογική εργασία, να αποκτήσουν ενεργητική σχέση με τη ζωή τους.
  • Να μάθουν να χειρίζονται τη γνώση και την καλλιτεχνική ευαισθησία έτσι ώστε να γεφυρώνουν το ρεαλισμό με τη φαντασία.
ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
 Α)Περιβάλλον και Αειφορία.
Β) Ανθρωπιστικά Μαθήματα ( Ιστορία , Έκθεση-Έκφραση , Κείμενα).
Γ) Πεδίο Τέχνη και Πολιτισμός ( Εικαστικά , Θέατρο , Μουσική ,  Αρχιτεκτονική).
Δ) Μαθηματικά, Τεχνολογία .

Να έχω πάντα μαζί μου: 
  •    Χαρτόνια κανσόν
  •  Μαρκαδόρους
  •   Χάρακες – τρίγωνα
  •  Κόλλα – ψαλίδι
  •   Οτιδήποτε ανέλαβα να υλοποιήσω για λογαριασμό της ομάδας
  •   Ειδικά για την επόμενη φορά: φωτογραφίες από τον τόπο των διακοπών μου , σχετικά έντυπα με πληροφορίες, το αντικείμενο που  κράτησα για ενθύμιο

Απαιτείται ΠΡΟΣΟΧΗ στην :
  • Εφαρμογή των κανόνων του συμβολαίου
  • Τήρηση του χρονοδιαγράμματος
  •   Συμπλήρωση του ατομικού ημερολογίου
  •   Συνέπεια στις αρμοδιότητες που αναλαμβάνω
  •  Συνεχή  ανατροφοδότηση
  •  Αυτοαξιολόγηση  
  •   Ενημέρωση του ατομικού φακέλου με αντίγραφα της εργασίας που ανέλαβα να υλοποιήσω
  • Εναλλαγή των ρόλων μεταξύ των μελών της ομάδας
(συντονιστής: οργανώνει – γραμματέας: σημειώνει – σχεδιαστής: υλοποιεί – ερευνητής :ψάχνει – παρουσιαστής: παρουσιάζει)

ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ !!!